Młodzież poznała moc materiałów!

Ponad 600 uczniów mazowieckich szkół wzięło udział w projekcie „Era materiałów - popularyzacja inżynierii materiałowej wśród uczniów szkół średnich”.

Głównym celem projektu była popularyzacja inżynierii materiałowej wśród młodzieży poprzez przeprowadzenie dwóch edycji bezpłatnych zajęć dla uczniów oraz opracowanie programu dydaktycznego do wykorzystania przez pracowników innych jednostek kształcących w dyscyplinie inżynierii materiałowej w Polsce. 
 
Przez dwa lata przeprowadzono dwie edycje wykładów i warsztatów dla młodzieży. Wykłady dla uczniów odbywały się w trakcie roku szkolnego, a warsztaty w wakacje. W sumie w wykładach uczestniczyło ponad 600 uczniów z ponad 30 szkół średnich z Warszawy i okolic. Na warsztatach pojawiło się 78 z 89 zapisanych osób. 

Podczas wykładów młodzież wysłuchała sześciu prezentacji – o inżynierii materiałowej, metalach, polimerach, ceramice, kompozytach i  biomateriałach. Uczniowie i uczennice mieli także okazję porozmawiać z naszymi absolwentami pracującymi w branżach związanych z inżynierią materiałową - dr inż. Kingą Kościewicz (Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Mikroelektroniki i Fotoniki), z dr inż. Alicją Ziółkowską (GE Vernova), dr. inż. Łukaszem Żrodowskim (Amazemet sp. z o.o.), Bartłomiejem Załuską (Kurp-Dach sp. z o.o.).
    

Osoby zainteresowane dalszym poznawaniem nauki o materiałach wzięły udział w trzydniowych warsztatach wakacyjnych. Zajęcia zorganizowane były w lipcu i sierpniu. 40 młodych osób miało okazję zobaczyć, jak wygląda praca inżyniera w laboratorium. Uczniowie badali właściwości mechaniczne materiałów, porównywali ich mikrostruktury, projektowali i wytwarzali kompozyty, poznali techniki formowania ceramiki i mieli szansę spróbować swoich sił na kole garncarskim. Kluczowym elementem było także wprowadzenie do myślenia projektowego z wykorzystaniem narzędzi design thinking. Uczniowie mieli za zadanie zdefiniować, o czym myśli, marzy oraz jakie umiejętności posiada inżynier materiałowy. Wrażenia po warsztatach były bardzo pozytywne. Opinie o nich zbierano w ankietach podsumowujących każdy dzień zajęć.
     

Członkowie zespołu projektowego wspólnie z uczniami stworzyli przestrzeń do wymiany pomysłów, współpracy i rozwijania pasji związanych z naukami ścisłymi. Uczestnicy warsztatów wrócili do domów z nową wiedzą i umiejętnościami, mając poczucie, że ich pasje mogą stać się przyszłą rzeczywistością zawodową.
 

Patroni projektu:

• Polski Klaster Technologii Kompozytowych
• Polskie Towarzystwo Materiałoznawcze
• Polskie Towarzystwo Materiałów Kompozytowych
• Stowarzyszenie Absolwentów Inżynierii Materiałowej PW